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日语学习者在国内学习日语没有特定的语言环境，要想学好日语就必须从语法入手。通过对日语词法和句法的学习，对日语句子结构有较深的理解，较完整，系统的掌握日语语法规律及运用技巧，从而达到举一反三的目的。为了帮助读者达到这一目的，笔者通过大量的简明图表形式，详尽地剖析日语句子结构，揭示语言的内在本质及规律，力求做到直观、生动、条理清晰。

第一章名词

一、名词的概念：表示人或事物的名称、时间、处所及方位的词。

二、名词的构成与分类

1、表示人或事物名称：町/城镇　机/桌子　新聞/报纸　切符/票　仕事/工作　友達/朋友　手紙/信　桜/樱花

2、表示时间或处所：朝/早晨　来月/下月　毎朝/每天早晨　夏休み/暑假　駅/车站　九州/九州　大阪/大阪

3、表示方位：南/南　外/外面　後ろ/后面　東側/东边　側/旁边　内/内　右/右

三、名词的语法功能

1、名词加は/が做主语

首先我们要弄清主语的概念。主语是谓语陈述的对象。回答谁、或什么等问题。

例句

（1）杭州は中国で有名な観光地です。/杭州是中国著名的旅游景点。

（2）この花は赤いです。/这朵花是红色的。

（3）兄は手紙を書いています。/哥哥正在写信。

（4）来月は国へ帰ります。/下个月想回国。

2、名词加助动词です做谓语

首先我们要弄清谓语的概念。谓语对主语加以陈述。回答做什么、是什么、怎么样等问题。

例句

（1）上海は賑やかな都会です。/上海是座热闹的城市。　

（2）中国は長い歴史を持つ国です/中国是具有悠久历史的国家。

（3）会社の隣は郵便局です。/公司的旁边是邮局。

（4）佐藤さんは学校の先生です。

3、名词加を做宾语

首先我们要弄清宾语的概念。宾语是主语的动作、行为所涉及的对象。

例句

（1）王さんは毎晩テレビを見ます。/王先生每天晚上看电视。　

（2）父は毎朝新聞を読みます。/爸爸每天早晨读报纸。

（3）日曜日は皆で晩御飯を食べます。/星期天大家一起吃晚饭。

（4）佐藤さんは万年筆で手紙を書いています。/佐藤用钢笔写信。

4、名词＋の做定语

首先我们要弄清定语的概念。定语是修饰限制主语、宾语等的句子成分。

例句

（1）王さんの本はそれです。/小王的是那本。

（2）日本語の試験はいつですか。/日语考试什么时候开始。

（3）会社の事務所はこのビルの八階です。/公司办公室在这做大厦的8楼。

（4）あの机の上に王さんの辞書があります。/那张桌子上有小王的字典。

（5）これは自動車の雑誌です。/这是汽车杂志。

5、名词＋格助词做状语（用书名号作为状语的标志）

首先我们要弄清状语的概念。状语是对谓语的修饰、限定和补充。

例句

（1）みんなで一緒に歌いましょう。/大家一起唱歌吧。

（2）私は友達とけんかをした。/我和朋友吵架了。

（3）私は北京から来ました。/我从北京来。　

（4）王さんには電話で知らせます。/打电话通知小王。

（5）今度の地震は始め左右に揺れた。/这次的地震最初是左右摇摆。

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